Caló e Ary Correa estão entre as 22 escolas da rede estadual da região que vão ofertar itinerário técnico do Ensino Médio em 2024

Disciplinas do técnico serão oferecidas com professores especializados contratados pela Seduc-SP e por parceiros. Educação abriu edital para processo seletivo de professores no Ensino Técnico na região de Marília.
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A partir do próximo ano letivo, estudantes do Ensino Médio poderão optar por cursar as disciplinas do Itinerário Formativo na modalidade Ensino Técnico nas escolas da rede estadual ou em instituições parceiras. Na região, serão 22 unidades da rede com vagas disponíveis para jovens da 2ª série. As diretrizes do Programa Educação Profissional Paulista foram publicadas na edição de 22 de agosto do Diário Oficial e estabelecem as regras para seleção das escolas e dos alunos, e autorização de novos cursos.  Em Ourinhos as escolas Domingos Camerlingo Caló, na Rua Duque Caxias, na área central e Doutor Ary Correa, Rua Antonio Henrique Rolli, no Jardim Europa, estão no programa e receberão o curso de administração.

Para 2024, a expectativa é que sejam ofertadas seis opções de cursos (administração, agronegócio, desenvolvimento de sistemas, apoio pedagógico na educação básica, logística e vendas) em escolas de tempo parcial e integral com carga horária entre 1.000h a 1.200h de duração. Todos estão organizados por eixos tecnológicos, dentre as opções constantes no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos – CNCT. Ciência de Dados e Apoio Pedagógico na Educação Básica serão oportunizados em caráter experimental.  

A definição dos cursos e a distribuição variam de acordo com a unidade e o município. Para isso, entre os meses de março e julho, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) fez uma ampla consulta com toda a rede (estudantes, diretores e conselhos escolares) para ouvir o interesse pelo Itinerário Técnico e os temas mais requisitados. Como resultado da consulta, por exemplo, 57% dos estudantes da 1ª série do ensino médio manifestaram interesse em fazer um curso técnico como seu itinerário formativo. 

Para a implantação, a Seduc-SP realizou uma detalhada análise sobre a estrutura das escolas e as demandas locais, conforme dados oficiais da Relação Anual de Informações Sociais (Rais) nos últimos quatro anos. Além disso, o Conselho Estadual de Educação (CEE) foi favorável à nova modalidade. Todas as opções estão disponíveis no site Ensino Médio Paulista  (www.ensinomediopaulista.educacao.sp.gov.br). No espaço "Como Escolher", a Secretaria publicou a lista completa com as escolas.  

Na rede estadual paulista, os estudantes que optarem pelo Itinerário Técnico deverão fazer a escolha na 1ª série do Ensino Médio para cursar nas 2ª e 3ª séries. Os alunos deverão cumprir a carga horária referente à formação técnica profissional e as disciplinas da formação geral básica previstas na Base Nacional Comum Curricular (artes, biologia, filosofia, física, inglês, geografia, história, língua portuguesa, literatura, matemática, sociologia e química). Alunos em tempo integral também farão disciplinas complementares como educação financeira, projeto de vida, redação e leitura e aceleração para vestibular.   

Terão prioridade na escolha estudantes já matriculados nas unidades que oferecem a modalidade e que atenderem a três critérios, com igual peso para cada um deles: 

  1. Média das notas em português e matemática da Prova Paulista nos dois primeiros bimestres de 2023;  
  2. Média de frequência escolar durante o primeiro semestre;  
  3. Menor distância entre a residência do aluno e a escola estadual escolhida (sendo que menor distância resultará em maior pontuação). 

Hoje os estudantes matriculados têm aulas em suas unidades com professores de instituições de ensino parceiras da Secretaria da Educação, como o Centro Paula Souza. Para esses jovens, as aulas permanecem no mesmo modelo em 2024.  

O Centro Paula Souza, inclusive, colaborou na elaboração e construção curricular do itinerário técnico, em parceria com a Seduc-SP. A expertise já consolidada do CPS garante uma base sólida para os processos de implantação da grade curricular, seleção e formação complementar dos professores que atuarão no modelo. 

Matrículas 2024

As inscrições para pré-matrícula e rematrícula dos estudantes na rede estadual de ensino de São Paulo devem ser feitas até o dia 15 de setembro. No caso dos alunos ingressantes na rede, o responsável legal ou um indivíduo maior de 18 anos pode realizar a inscrição presencialmente em qualquer escola estadual, ou no balcão de atendimento do Poupatempo. É necessário apresentar o RG, histórico escolar e comprovante de residência.  

Aqueles que optarem pelo método virtual de inscrição devem acessar a plataforma Secretaria Escolar Digital (SED) disponível em: sed.educacao.sp.gov.br. A divulgação da escola onde a vaga será disponibilizada será feita a partir do dia 11 de dezembro, no ambiente da SED e também nas secretarias das escolas. 

Os alunos que já estão matriculados nas escolas estaduais devem ter sua rematrícula registrada diretamente na Secretaria Escolar Digital, seja através do perfil do responsável ou do estudante maior de 18 anos. A orientação vale para alunos de todos os níveis de ensino. Para isso, basta acessar a seção Gestão Escolar > Matrícula > Rematrícula. Em caso de dúvidas, a família ou o estudante pode buscar suporte presencialmente na escola de origem.

Educação de SP abre edital para processo seletivo de professores no Ensino Técnico na região de Marília

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) abriu edital de processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores para atuar no Itinerário Formativo de Ensino Técnico do Ensino Médio nas escolas da região de Marília. As inscrições podem ser feitas até 3 setembro e as provas objetiva e discursiva estão marcadas para 15 de outubro. 

O processo seletivo, que inclui uma avaliação de títulos (diplomas de formação e experiência profissional), destina-se à formação de cadastro, não havendo um número de vagas determinado. Na região de Marília, 22 escolas terão turmas de ensino técnico em 2024 com a oferta de seis opções de cursos: administração, agronegócio, desenvolvimento de sistemas, apoio pedagógico na educação básica, logística vendas.  

"Espera-se do professor de educação profissional técnica de nível médio uma formação sólida na sua área de atuação e domínio dos conhecimentos pedagógicos e didáticos. Experiência profissional na área que ensina é um grande diferencial", explica o secretário da Educação, Renato Feder. 

Os selecionados vão ministrar aulas presenciais aos estudantes da educação profissional técnica de Ensino Médio da rede pública estadual de ensino, conforme sua habilitação de nível superior e os grupos correspondentes de formação para os quais a habilitação é aceita. 

Os interessados em atuar como docente da educação profissional técnica devem atender a um dos requisitos: 

- Ter licenciatura ou equivalente em cursos para formação pedagógica para graduados não licenciados, de acordo com legislação e normas vigentes à época da graduação; 

 - Ser graduado no componente curricular, portador de certificado de especialização lato sensu, com no mínimo 120h de conteúdos programáticos dedicados à formação pedagógica; 

 - Ser graduado no componente curricular ou na área do curso. 

O processo seletivo será realizado considerando-se seis eixos de prova: Gestão e Negócios; Ambiente e Saúde; Desenvolvimento Educacional e Social; Turismo, Hospitalidade e Lazer; Informação e Comunicação e Recursos Naturais. 

A remuneração dos professores selecionados será de R$ 5,3 mil para jornada de 40 horas semanais e de R$ 3,3 mil para jornada de 25 horas semanais. Excepcionalmente, professores poderão ser contratados para carga horária menor. 

Na inscrição, os candidatos devem optar por uma das 77 cidades onde as provas serão aplicadas e escolher uma das Diretorias de Ensino em que deseja atuar. A taxa de inscrição é de R$ 50,90. 

O edital e a inscrição estão disponíveis no endereço: https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp23.

As informações foram divulgadas pela assessoria da Rede Estadual de Ensino

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