Foto: Reprodução
A professora Karina Jacób Monteiro, educadora da Rede Municipal de Ensino de Ourinhos há mais de 30 anos, está na Itália participando de uma imersão formativa internacional voltada à Educação Infantil. Atualmente técnica pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Karina está em licença-prêmio para vivenciar um mês de estudos e aprofundamentos teórico-práticos em cidades italianas que são referência mundial na área.
Além da imersão, a educadora também aproveita o período para concluir sua tese de Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), fortalecendo ainda mais sua trajetória acadêmica e seu compromisso com a educação pública de qualidade.
A formação reúne diversos pesquisadores brasileiros, entre eles a renomada professora Maria Carmen Barbosa, referência nacional em Políticas Públicas e Didáticas para a infância. O grupo também mantém interlocução com o educador Aldo Fortunati, um dos maiores nomes da Educação Infantil na Europa, diretor do Instituto "Spazio ZeroSei" e vice-presidente da Fondazione Reggio Children.
Karina tem percorrido cidades como Milão, Pistoia, San Miniato, Reggio Emilia e Brescia, conhecendo de perto experiências pedagógicas e práticas educativas inovadoras. Em San Miniato, participou de uma intensa programação na Bottega di Geppetto, espaço dedicado à formação em Educação Infantil. Ali, ela realizou observações em creches (nidos), estudos sobre os tempos e ritmos das crianças, análises das interações em pequenos grupos mistos, além de reflexões sobre os ambientes educativos como territórios de experiência.
Os seminários e workshops abordaram temas como documentação pedagógica, culturas da infância, políticas públicas e a qualidade da oferta educativa para crianças de 0 a 5 anos. Segundo Karina, a proposta não é importar modelos prontos, mas sim tensionar, recriar e sustentar epistemologias próprias baseadas na realidade brasileira:
“Essa vivência não se trata de importar modelos, mas de valorizar o tempo ético, estético e político da infância viva que habitamos”, destacou.
A imersão representa um forte investimento em formação continuada e reforça a articulação entre teoria, prática e pesquisa no contexto da Educação Infantil pública de Ourinhos. A experiência internacional da professora Karina amplia horizontes e promete enriquecer ainda mais o trabalho da rede municipal, contribuindo diretamente para uma educação mais humanizada, inclusiva e comprometida com os direitos da infância.
Além da imersão, a educadora também aproveita o período para concluir sua tese de Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), fortalecendo ainda mais sua trajetória acadêmica e seu compromisso com a educação pública de qualidade.
A formação reúne diversos pesquisadores brasileiros, entre eles a renomada professora Maria Carmen Barbosa, referência nacional em Políticas Públicas e Didáticas para a infância. O grupo também mantém interlocução com o educador Aldo Fortunati, um dos maiores nomes da Educação Infantil na Europa, diretor do Instituto "Spazio ZeroSei" e vice-presidente da Fondazione Reggio Children.
Karina tem percorrido cidades como Milão, Pistoia, San Miniato, Reggio Emilia e Brescia, conhecendo de perto experiências pedagógicas e práticas educativas inovadoras. Em San Miniato, participou de uma intensa programação na Bottega di Geppetto, espaço dedicado à formação em Educação Infantil. Ali, ela realizou observações em creches (nidos), estudos sobre os tempos e ritmos das crianças, análises das interações em pequenos grupos mistos, além de reflexões sobre os ambientes educativos como territórios de experiência.
Os seminários e workshops abordaram temas como documentação pedagógica, culturas da infância, políticas públicas e a qualidade da oferta educativa para crianças de 0 a 5 anos. Segundo Karina, a proposta não é importar modelos prontos, mas sim tensionar, recriar e sustentar epistemologias próprias baseadas na realidade brasileira:
“Essa vivência não se trata de importar modelos, mas de valorizar o tempo ético, estético e político da infância viva que habitamos”, destacou.
A imersão representa um forte investimento em formação continuada e reforça a articulação entre teoria, prática e pesquisa no contexto da Educação Infantil pública de Ourinhos. A experiência internacional da professora Karina amplia horizontes e promete enriquecer ainda mais o trabalho da rede municipal, contribuindo diretamente para uma educação mais humanizada, inclusiva e comprometida com os direitos da infância.
